有研究者以1884年和1902年為時間節點,將張之洞一生的教育活動劃分為早、中、后三個時期。以此為坐標,1884年至1889年督粵五年,是其中期教育實踐的開局階段。
發布于:2026年01月13日 21:29:47 作者:印象黔西南
張锳(1793—1856年),字又甫,號春潭,直隸南皮(今河北南皮)人,晚清重臣張之洞之父。道光二十一年(1841年),張锳被授予興義府知府,在此工作生活十余年。張锳對興義府教育的主要貢獻是設法為貧寒士子籌集“膏火費(燈油費)”等教育資助,完善了從義學到書院、從賓興到公車的整個科舉考試的資助體系。
發布于:2025年11月25日 21:13:00 作者:印象黔西南
“四書五經、中國史事、政書、地圖為舊學,西政、西藝、西史為新學。舊學為體,新學為用,不使偏廢。”這是張之洞《勸學篇·設學》里的核心內容。
發布于:2025年11月22日 20:16:13 作者:印象黔西南
嚴修的一生與教育密切相連,始于貴州、得力于三年多的貴州提督學政經歷和實踐。三年中,嚴修兩次到興義府主持歲科兩考,傳播新學思想,選拔培養經世致用人才,尤其是由其改革傳統書院后培養的新式人才,對興義府開新風、育新才、興新學產生了極大的影響,有力推進了近代黔西南地區的教育發展。
發布于:2025年07月17日 19:03:10 作者:印象黔西南